近年来，合肥工业大学始终重视发挥自身教育优势，在灵璧县砂坝村推进“村学+”教育振兴乡村帮扶模式。12月，该案例被评为教育部直属高校服务乡村振兴创新试验典型案例。

2019年，合肥工业大学投入200多万元建设了一座建筑面积1300多平方米的砂坝村幼儿园，并定期组织幼儿教师赴砂坝村幼儿园开展“结对帮扶、送教下乡”活动，捐赠教学设备、图书文具、幼儿用品等，开展环境创设；学校帮扶修缮砂坝村小学，捐赠教学设备和体育器材等，开展乡村教师培训和教研活动，全方位加强村小学基本条件建设；每年投入60万元用于村幼儿园和小学的校内外环境建设。目前，砂坝幼小园区办学环境优美、教学质量优异，被当地村民称为“沱河岸边的明珠”。

组织大学生社会实践活动和义务支教活动，每年组织大学生志愿者定期开展“大手拉小手”活动，分年级开设文化辅导,精心设计绘画、舞蹈、计算机操作、化学物理小实验等多项素质拓展类活动，普及科学文化知识，助力乡村教育水平提升。帮助挖掘传承乡村民俗文化，积极开展“砂坝古会”民俗商贸活动，帮助编撰村约民规，开展“村规民约知识竞赛”“美育进乡村”“好媳妇评选表彰”等系列活动。

重视挖掘当地乡土资源，因地制宜建设乡村科普文化教育基地。在砂坝小学建设了“地球科学科普展览室”；利用砂坝村外建设的高脚光伏发电区域，做好“砂坝村光伏新能源发电科普教育基地”；在学校捐建的砂坝村草莓农业合作社捐建8个现代化塑料大棚，作为“草莓种植的科普教育基地”；积极建设农家书屋和村史馆，推进乡村数字图书馆建设。4月，学校规划建设的村史馆投入使用，全面呈现村庄历史文化和人物故事。此外，还积极组织村民开展文艺活动，绘制文化墙等，用文化的甘露滋润村民的心田。

加强村庄人居环境教育，全面推进砂坝村的美好乡村建设。学校设计院坚持因地制宜，遵循乡村自身发展规律和特点，开展村庄布局规划和建设规划，从群众需要出发推进农村人居环境整治，修建村新时代文明实践广场，为村民提供娱乐休闲和健身锻炼场所，让乡村道路亮化、美化；加强村民的环境教育，扎实推进农村垃圾、污水、厕所整治，在全村开展“最美庭院”评选活动，改善和优化村民人居环境。

下一步，合肥工业大学将继续推进高等学校服务乡村振兴创新试验点建设，丰富“村学+”教育振兴乡村的创新引领和示范带动作用，提升服务乡村振兴的能力和水平。（刘峰）

原载于新华网2023年12月21日

原文链接：http://www.ah.news.cn/20231221/629752497f95410091bf84d36de9843c/c.html#10006-weixin-1-52626-6b3bffd01fdde4900130bc5a2751b6d1

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