为关爱留守儿童心理健康，提高留守儿童的心理素质，呵护留守儿童健康快乐成长，7月19日，合肥工业大学材料科学与工程学院“梦想”支教团走进湖南省永州市东安县大庙口镇留守儿童之家。

队员们给留守儿童设计了“房树人”心理绘画课、“一封家书”撰写课、“‘艺’起成长”艺术课等特色课程，通过“房树人”心理绘画了解孩子们的心理健康状况，以“一封家书”来缓解孩子们对父母的思念，通过“‘艺’起成长”艺术课让孩子们感受艺术带来的快乐。队员们还给孩子们带来了意外的小礼物，他们欢呼着冲向队员们的怀抱，挑选各自喜欢的礼物。

说说心里“画”，成长更健康

“小朋友们，今天的绘画课我们来画房子、树木，还有人，好不好？请把自己心中的房子、树木和人画在我们的白纸上。”身穿浅蓝色衬衫的大哥哥亲切地跟孩子们说道。

“房子里窗户边上站着的是爸爸和妈妈，离房子很远的草坪上那个小男孩是我自己”邓靖小朋友害羞地说道。“为什么没有把自己和爸爸妈妈画在一起呢？”志愿者问道，小朋友解释说：“因为我总是见不到爸爸妈妈，只能远远的望着他们。”“老师，老师，我也画好了，快帮我看看，你觉得我画的好吗？”志愿者说：“非常好，非常好，你画的是什么内容呀？”小朋友解释道：“这个黑色的是山，这个又高又尖的城堡是房子，那个方盒子里的小人是我”。

一幅画如同一扇窗，开启了孩子们内心的情感世界。孩子们童真的画作背后投射出了对父母的思念、与父母之间的距离感、对弟弟妹妹的疼爱与关心以及内心的无助和孤独。

一封家书，情意绵绵

“爸爸妈妈非常爱你们，你们想不想爸爸妈妈呢？有没有什么话想告诉他们的？”穿着红色T恤的队员轻声细语的说道。孩子们突然沉默了，为了缓解现场的气氛，队员们拿出了提前准备好的明信片分发给大家，“我要绿色的”“我要黄色的”“我要那个卡通小人的”，一时间大家又都活跃了起来。

“亲爱的爸爸妈妈，你们好！光阴似箭，日月如梭，你们已经很久没有回来看我了，我想你们啦，但是还是不能去看你们，你们在那里过得好吗？我在没有你们的日子里度日如年，整天整夜的想着你们，每当一辆车经过家门口时，我都会跑出去看一看是不是你们的车子，希望你们快点回家。”邓语堂小朋友在明信片上这样写道。一句句朴实的语言，一声声殷切的呼唤，让支教团的成员们纷纷流下了感动的泪水。孩子们最纯真朴实的话语，坚定了支教团成员们的支教决心和梦想。

“艺”起成长，“益”起幸福

一间狭窄的教室中靠墙放着十多套桌椅，小小的黑板周围和地上放置了很多小气球，黑板上工工整整的书写了“用心呵护，助力成长”八个大字，大字的周围画满了音符和卡通玩偶，这是队员们花了一个中午的时间布置的艺术课堂。此外，队员们这次还带了音响、话筒和古筝，希望能够让孩子们更好地体验艺术的魅力。小朋友们带着好奇紧紧地围在了教室门口，他们争先恐后的地问：“我可以进去吗？”队员们亲切地招呼小朋友们在教室找好位子坐下来。

清脆悦耳的古筝声让异常闷热的教室显得格外清凉。一曲《追光者》弹奏刚刚结束，后排的一个小姑娘扯着嗓子喊：“老师，老师，我可以跟您学吗？”。“当然可以啊，你过来我教你弹一下。”随后，小姑年有模有样地学了起来，十分开心。随后，一首《感恩的心》在支教团队员的带领下响彻教室，孩子们稚嫩的脸上洋溢着喜悦和幸福。在优美的音乐旋律中，队员们不自觉的做起了手舞动作，可爱的孩子们在音乐的带动下也自觉的做起了手舞动作。