为加强学院学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，助力线上教学有序进行，管理学院采取了多种有效措施，网络课程开始一周以来，同学们按时参加课程，认真听课，积极完成作业，“空中课堂”正有序进行。

提前谋划，保障学习效果

辅导员通过组织学生骨干召开年级学风建设交流会，提前部署和安排新学期学风建设的相关事项；辅导员通过多种渠道及时将相关通知转达给各班同学，并提醒同学们课前积极准备，及时加入课程群，按规定绑定各网络课程的线上工具等；各班级根据课程、时间、上课平台制作课表，提醒同学们到每门课程对应的平台参加学习；学习委员组织班级同学参加线上打卡，并及时记录同学们的上课情况，一周以来，同学们的到课情况良好，上课纪律良好；学习委员汇总老师安排的作业，及时对班级同学进行提醒。

多措并举，加强学习帮扶

通过班级群、课程群分享学习资料、课程PPT等，互相进行学习讨论和答疑，学习氛围极其热烈；学习委员或班长统一收集同学们在学习上的问题，通过QQ、微信等形式向老师提问，并及时通过网络将答案分享给同学们；班级骨干收集班上同学的优秀笔记，及时分享给班级其他同学；针对学业困难同学，班级其他同学开展一对一帮扶，通过网络及时进行讲解，帮助学业困难同学尽快掌握知识点。

畅通渠道，及时解决问题

辅导员及时与各班班委、部分同学点对点联系，了解同学们在学习上遇到的问题，并及时汇总、上报和解决。加强与任课老师的沟通，及时反馈学生们的学习情况，保证问题的尽快解决。部分同学表示因为刚开学再加上是网络学习，总是找不到学习状态，于是班级便安排同学督促这些同学制定个人学习计划、进行每天线上学习提醒等，以帮助他们尽快融入学习；个别同学因为网络卡顿等问题不能跟上上课的节奏，班委及时将上课资料进行分享，个别课程采用录屏的形式将视频发给同学，以便同学能够找时间及时补上。

管理学院正在探索更有效的线上学风建设的举措，希望通过一系列措施和活动的开展，能不断促进优良学风的建设、提升学生学习效果。

（黄倩/文 黄倩 田文祥/图 牛姗姗/审核）

责任编辑：夏瑞