见到罗云飞老师时，他正在实验室里忙碌。

面积尚没有学生寝室大的实验室被玻璃门隔成实验和办公两块区域，一边摆放着琳琅满目的实验仪器，一边摆放着很多张电脑桌椅与各种参考书籍。拥挤忙碌的实验室内，穿着白大褂的学生们有的在观察发生装置中的反应情况，并在玻璃板上随手记下新的思路；有的侧身穿过过道，向罗老师请教新的困惑……

工作态度严谨认真，工作氛围轻松愉快，求知求真的探索精神充盈这一方实验室。

钻坚研微 兢兢业业

罗云飞老师主要从事有机化学方面的基础研究，在过渡金属催化这一绿色化学研究领域展开长远及深入的研究，致力于降低化学反应的危险性及对环境的污染程度。

“科研没有捷径。”是罗老师常提起的一句话，而他的每一次进步背后都凝聚着辛苦的汗水和数日如一的坚持。

石艳是化学与化工学院化学工程与技术2017级的一名研究生，“敬业”是她对罗老师的评价：“除了上课，其他时间罗老师基本都待在实验室里。记得有一天晚上9点多了，他在外面办完事后还回到了实验室，关心我们的实验进度。”尽管工作繁忙，许多实验罗老师仍坚持亲自参与。为了确保学生的安全，一些危险的实验他更是手把手地教，一刻也不曾离开学生的背后，丝毫不怠慢。有时为了节约实验成本和保证原料质量，罗老师甚至会自己设计反应路线，亲自去到工厂借用设备进行生产。“罗老师不仅是科研项目的领头人，有时候更像是我们的帮手。” 化学与化工学院应用化学2015-1班的赵旭笑着说道。

谈及选择科研之路的初衷，罗老师不假思索就给出了答案——因为喜欢。在学生们心中，罗老师也确实是个十分“简单”的人，科研只要有一点突破，他就会高兴得像是什么都忘了。赵旭回忆道：“有次实验结束后已经很晚了，我们本打算只讨论结果，讨论过程中罗老师突然有了新的思路，他当时迫切地想知道结果，兴奋地想连夜做出实验。”罗老师对科研的热爱也被同事看在眼里。化学与化工学院的吴祥老师提到，每次和罗老师见面，他们聊的话题总是离不开科研课题，空余时间也总能看到他在笔记本上写写画画。

罗老师对待科研的这一份纯粹感染着身边的每一个人，也收获着自己别样的精彩。他曾在化学类一流期刊Angewandte Chemie 以第一作者发表文章四篇（平均引用81次），其他一作或是署名SCI文章七篇，平均引用22次。

教书育人 孜孜不倦

在科学的大道上，没有坦途可走。罗老师和他的学生们也不例外，他们遇到过许多难关，但罗老师从不退缩，一直耐心地启发学生和引导学生一起战胜困难。

从2018年夏天到2019年的年初，他们的一个课题一直没有进展，负责实验的同学换了几批都失败了。罗老师带着同学们反复交流，反复思考，他的坚持不懈影响了赵旭等一批同学，其中赵旭同学不停地查阅资料，去图书馆看书，寻求新方法，提出了一个新的实验方案，该实验终于在不久前取得重大突破。赵旭感慨道，“要不是罗老师，我们可能早就放弃了这个实验，我也不会有今天的成长。”

石艳表示，她也有过类似的经历——曾经遇到实验没有进展时很崩溃，觉得那段时间的努力几乎白费了。是罗老师一直鼓励她再尝试一下，并提出新的思路，带着她攻克一个个难关。

对此，罗老师则笑称自己比较“佛系”，更看重科研的过程。

科研工作之余，罗云飞老师对于教学等其他方面的工作也十分用心。很多同学都说罗老师的教学不同于传统的“老师台上讲PPT，学生台下打瞌睡”模式，他在课堂上总能用自己活跃的思维带动起学生的积极性。赵旭提道，“罗老师的课很有趣，他不仅教给我们书本上的知识，还会与实际结合，告诉我们一些更加前沿的知识，让我们的思维也‘活’起来了。”罗老师认为，有机化学时刻在进步，他觉得掌握思考的方式和学习的方法对于学生来说更加重要，而不是仅仅着眼于所学的有限知识，他希望自己今后可以更多地将研究中最新的理论成果带入课堂，让学生收获更多。

此外，罗云飞老师还鼓励本科生多参加大学生创新项目等，并在其中发掘好苗子，投注精力培养。于他而言，教学、科研的意义不仅在于对社会产生经济影响，他更期望“能遇到一些有共鸣的学生，启发他们，让他们感受到科研的乐趣，促使他们作出比我更大的贡献。”

科研路途上，他笑对每一次挑战；三尺讲台旁，他倾力播撒知识，谆谆教诲，孜孜不倦。

以真待人 用心做事

虽然来工大的时间不是很长，但罗云飞老师已与同事、学生之间建立了深厚的感情。

从2016年开始面对工大这个新面孔新环境，到如今他已调整好工作、生活的节奏。期间，学院的领导和很多同事都在各个方面给予了罗老师很大的帮助。执行院长何建波对他申请各类人才计划给予了大力的支持。作为学院的联系人，党委书记魏凤玉对他的生活和招生都给予了关心和支持。刚到工大时，由于实验室尚未建好，系主任李有桂热心地让他借用了实验室，并协调研究生让他可以马上开展工作。系里的吴祥、朱成峰等老师，在教学和科研工作中都为他提供了热情的帮助。谈及这些，罗老师言语中满满的感动，而他也将这份情谊铭记于心，付诸行动。

“罗老师留学经历丰富，外语比较好，同事们写的英文文章找他修改时，他都十分真诚、热心。”吴祥老师说道。

在学生们心中，罗云飞老师不仅是师长，更像是朋友，生活里的他随和，“没有架子”。

瑞安是一名印度留学生，目前随罗老师攻读博士后。初次见面，罗老师主动去机场接他，陪他去家乐福超市购买生活用品，两个人常常在晚上结束工作后还边走边聊，讨论课题。石艳有次感冒咳嗽好几天不见好，罗老师特意给她带了枇杷膏和维C泡腾片，那一瞬间的感动她现在仍记得清楚。就读于我校宣城校区的李恒是化学工程与工艺（精细化工）专业2016级的学生，他曾有段时间对所学专业的未来发展方向感到困惑，不知道在考研和留学之间该如何抉择，在一次次电话聊天中罗老师给出了自己的建议与看法，李恒对未来的规划也逐渐清晰起来。

谈及对罗老师的印象时，乐观与豁达频频被提及。赵旭回忆道，有段时间罗老师母亲生病住院，一日三餐都要由他亲自照料，此外接送孩子上学、学校里的科研、教学工作都不能落下，又恰逢他带的研究生处于发表文章的关键时期，顶着多方压力，罗老师每天在医院、学校和家之间反复奔波。他依然保持着积极的态度，不折不扣地完成工作。在罗老师的影响下，实验室的氛围严谨且愉快，充满着家的感觉。

在工作中，他是伙伴，与同事互帮互助；在学术上，他是良师，为学生指点迷津；在生活里，他是朋友，真诚地去温暖周围的每一个人。

罗老师用行动诠释着立德树人的含义，也愿他在以后的工作生活中一切顺利，万事顺意！

原文刊载于《合肥工大报》789期2版