7月13日至20日，管理与智能科学学院（智能商学院）“数赋非遗，艺润瞻淇”暑期社会实践团队，先后赴黄山市歙县瞻淇村、合肥市龙咀湖社区开展“三下乡”暑期实践活动。团队以调研挖掘瞻淇鱼灯非遗技艺为核心，将传统非遗资源转化为青少年特色课程，通过乡村研学、社区支教的形式，助力非遗技艺活化传承与普及传播。

团队深入瞻淇村非遗工坊开展实地研学。团队走访鱼灯传承人汪观海工坊，观摩竹篾扎架、手绘纹饰、灯光装置等核心工序。传承人指出，鱼灯核心传统技艺需完整保留，制作材料与光源可结合安全、展演需求优化升级。团队详细记录鱼灯制作工艺细节，归集核心技艺要点。传承人汪卓荤系统讲解破竹、制篾、蒙纸、上色等全套制作流程，为团队开发非遗课程积累了详实的一手素材。瞻淇村鱼灯队队长郑蛟龙现场示范鱼灯起伏、转向、俯身等经典动作，讲解握杆发力、重心把控与锣鼓节奏的配合技巧。队员们反复实操练习，沉浸式感受鱼灯民俗文化魅力。结合实地调研与实操体验成果，团队梳理出鱼灯文化寓意、器具结构、传统纹样三大内容，初步形成适配青少年的非遗课程方案。

团队联动龙咀湖社区团支部，依托皖家幸福驿站开展鱼灯非遗公益课堂。队员结合调研素材，讲解瞻淇鱼灯的民俗价值、造型特点及“鱼余同源”的吉祥寓意，播放古村鱼灯巡游实景视频，结合实物教具拆解鱼灯工艺细节，引导孩子们辨识舞灯动作、了解传统技艺，让晦涩的非遗知识变得通俗易懂。课堂手绘环节中，队员为孩子们分发画具，指导大家结合传统鱼灯特色创意创作。孩子们自由搭配色彩，点缀祥云、荷花等传统纹样，打造出独具创意的鱼灯作品。队员全程一对一答疑指导，鼓励孩子分享创作思路，在互动体验中加深对传统文化的理解，最后大家手持作品合影留念。

本次实践通过“调研+转化+授课”模式，深挖瞻淇鱼灯非遗内涵，搭建非遗文化传播桥梁。不仅让青年学子深耕乡土、锤炼实践能力，也让社区青少年近距离感受非遗魅力。活动打通了乡村非遗与城市科普的传播壁垒，创新了非遗年轻化传承方式。社区表示，此类沉浸式体验活动适配青少年群体，后续将常态化开展传统文化普及活动，持续推动优秀传统文化薪火相传。

（王宏蕾/文 综合/图 凡菊/审核）

责任编辑：宋燕