近日，机械工程学院“齿轮薪火”支教团前往浙江省温州市文成县珊溪小学，开展了为期10天的支教活动。该活动旨在响应国家乡村振兴战略，推动教育均衡发展，为乡村儿童提供多元化的学习与成长支持。

团队设计了“智育奠基、美育铸魂、心育拓能、乡土践行”四维融合的课程体系，致力为乡村儿童搭建“知识积累—价值塑造—能力拓展—担当培育”的成长阶梯。智育课程中，带领孩子们一起制作水火箭、组装机械臂、搭建发电机，在动手实践中理解牛顿力学、帕斯卡原理等抽象知识，激发科学兴趣与探索精神。美育课堂上，孩子们亲手体验漆扇绘制、毛笔书法、植物拓印等传统工艺，感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信与家国认同。心理拓展与职业启蒙中，通过情绪卡片、角色扮演、商业模拟、生态瓶制作等互动活动，孩子们学会情绪识别与管理，初步建立经济意识和生态观念，并在模拟消防员、教师等职业体验中，拓宽对未来发展方向的想象。此外，团队还组织开展“台风防护演练”“环保小卫士”“乡土文化讲解”等实践课程，强化学生应对自然灾害的能力，引导他们热爱家乡、保护环境。通过讲述合肥工业大学“工业报国”的八秩历程，在孩子心中播撒奋发成才、回报家国的理想种子。

短暂而丰富的支教活动中，孩子们逐渐由最初的羞涩拘谨变得开朗自信，不仅拓宽了知识视野，也在团队合作、自我表达、家国意识等方面有了显著成长。支教团成员表示：“孩子们眼中对知识的好奇和对未来的期待，深深打动了我们。每一次互动都是双向的给予，我们也从他们身上感受到纯真与坚韧。”

团队将继续发挥专业特长为乡村建设添砖加瓦，用脚步丈量土地，将理论与实践紧密结合，以青春奔赴乡土，让知识赋能成长。

（高创、龚涛/文 刘一鸣、倪春英/图 蔡伟伟/审核）

责任编辑：刘红平