12月17日至18日，安徽省心理危机干预学会青少年心理干预专业委员会学术年会暨安徽省第二届校园心理预防和干预体系建设论坛在合肥召开。会议对安徽省校园心理干预体系建设示范单位进行了表彰，经过申报和学会评选，我校获“安徽省校园心理干预体系建设示范单位”荣誉称号。

本次大会由安徽省心理危机干预学会主办，会议以“构建校内外心理危机干预综合体系，全方位护佑青少年健康成长成才”为主题，参会人员包含教育与卫生系统、心理咨询专业机构、社会团体、开展心理健康服务或心理危机干预相关单位和人员。我校心理健康教育与咨询中心主任李志明应邀作了题为“深化体系建设，强化精准赋能，着力构建心理育人工作新格局”的工作报告，从“三全育人”的心理工作理念、“五位一体”的心理工作体系和“融合贯通协同”的心理工作格局对学校心理健康教育工作进行交流分享。

近年来，我校坚持立德树人根本任务，瞄准“培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”的人才培养总目标，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，立足“培根强基·润心赋能”协同心理育人新要求，把心理育人深度融入第一课堂、第二课堂，强化心理健康教育“第一课堂”主阵地，拓展“第二课堂”心理育人新动力，全方位深化教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理育人工作体系，形成学校统筹和学院特色协同推进、全面普查和分层分类辅导协同推进、知识普及和实践教育协同推进、朋辈互助和专业教育协同推进、有效防护和主动干预协同推进的多维协同“大心理”工作格局，启智润心，育德励能，积极培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，有效提升心理工作对学校人才培养工作的支撑力。

（骆贵/文 骆贵/图 李志明/审核）

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