9月29日下午，原教育部高校辅导员培训和研修基地（安徽师范大学）办公室主任，《高校辅导员学刊》编辑部主任、副主编，博士生导师朱平教授来我校就辅导员职业能力提升与职业发展规划作报告。校学工部、校团委相关领导、全体政工干部参加报告会。

朱平从辅导员职业能力结构与核心谈起，他说，辅导员的核心能力是发现、提出、分析以及解决问题的能力。辅导员应从自身工作实践以及交流过程中透过现象去发现问题，关注大学生在思想认识、情感态度和行为方式习惯方面真实、普遍存在的较为突出的矛盾性、偏差性和价值性问题，并通过与学生谈话、召开座谈会，为梳理、分析和解决问题提供思路和启示。在问题主题的表达上，要准确、生动、有吸引力，能够反映大学生的困扰，激发学生思考和表达的愿望。在分析问题过程中，要分析问题产生的原因，特别是思想认识根源，要把思想认识聚焦为具体话题，从而进行条分缕析、释疑解惑、相互融合、形成共识。

随后，朱平结合往届辅导员职业能力大赛经典案例，就主题班会、谈心谈话、主题演讲、案例分析等大赛环节，与现场人员进行互动探讨。在座的政工干部踊跃提问，朱平教授耐心予以解答，现场气氛活跃。

朱平，安徽师范大学教授、博士生导师，兼任安徽省马克思主义协会副会长、顾问，多年担任全国高校辅导员年度人物、教育部辅导员科研专项、辅导员职业能力大赛的评委。曾赴浙江大学、同济大学、天津财经大学、河南大学、河北师范大学、华东政法大学、东华大学、中国矿业大学、合肥工业大学、安徽大学等40多所高校和上海、天津、河南省、山东省承担省级辅导员培训、项目评审和职业能力大赛的辅导和指导工作。