6月30日下午，汽车与交通工程学院“薪火相传”青年教师导师制结对启动仪式暨青年教师教育教学能力提升活动成功举办。学院领导班子成员、各系骨干教师、本轮结对的导师及青年教师代表参会，活动由副院长白先旭主持。

白先旭首先介绍学院青年教师导师制的建设背景、培养目标与运行机制。他表示，推行导师制就是要打通青年教师职业成长的“快车道”，从教学技能打磨、科研方向引导、师德师风涵养等多个维度提供精准支持，帮助青年教师尽快站稳讲台、融入团队，为学院发展注入持续动力。副处级组织员郑兴国代表学院为全体受聘导师逐一颁发聘书。

交流环节，导师代表、学院学术委员会主任石琴教授结合自身数十年深耕教学科研一线的从教经历，以及牵头建设教学科研团队、分批培育青年骨干的团队建设经验，回顾了学院教师“传帮带扶、共同成长”的优良传统，将毫无保留地把课堂教学方法、科研攻坚经验、从教职业操守传递给青年教师。青年教师代表李捷向学院搭建系统化成长平台、各位资深教师长期以来的关心指导表达诚挚谢意，代表全体结对青年教师郑重表态将主动向导师求教、向骨干教师看齐，力争早日成长为能够独当一面的教学科研骨干。

院长龙建成在总结讲话中对结对青年教师提出殷切期望。他表示，青年教师的成长速度与发展质量，直接决定学院未来的核心竞争力，推行青年教师导师制既是对学院优良育人传统的接续传承，也是新时期搭建结构合理、能力突出的师资梯队的关键举措。他希望受聘导师在思想上做好引领、教学上做好示范、科研上做好带教，把严谨求实的教风和治学态度传递给青年一代；也希望全体青年教师珍惜结对机会，做到勤学好问、脚踏实地，既要练强教学科研的“硬本领”，也要筑牢师德师风的“压舱石”，在传承中创新、在攻坚中成长，共同推动学院各项事业再上新台阶。

启动仪式后进行了智慧课程建设讲座。讲座紧扣高等教育数字化转型的发展要求，围绕智慧教学工具应用、数字化课程资源搭建、多元课程评价体系构建等内容展开实操分享，为在场教师拆解智慧课程建设的实施路径，帮助教师更新教学理念、掌握数字化教学技能，为学院后续建设高水平一流课程提供了实用参考。

“薪火相传”青年教师导师制是学院强化青年教师培养的核心举措之一，后续学院将持续跟进结对培养成效，常态化开展分主题的教育教学能力提升活动，构建全周期的青年教师成长支持体系，为学院内涵式高质量发展筑牢坚实的人才基础。

（吴迪/文 吴迪/图 张金伟/审核）

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