为响应国家发展农村教育事业号召，关爱留守儿童，探索优质教育资源进乡村新路径，7月14日至26日，材料科学与工程学院“松柏亭亭，童心筑梦”实践团队在贵州省铜仁市松桃苗族自治县九龙民族完小开展了“筑梦‘黔’行”主题支教活动。

不远千里赴苗疆，汗水浇灌知识花。7月14日，怀揣满腔热忱，材料科学与工程学院暑期三下乡支教团队抵达了贵州省松桃县苗族自治区九龙完小。孩子们纯真的笑容，如同夏日的清风，吹散了旅途的疲惫，点燃了支教成员心中教育的火焰。支教团根据乡村教育教学的多元化需求，遵循“五育并举”的育人理念，开发德智体美劳专项课程，致力促进乡村儿童综合素质发展。以党史教育课、英雄故事课根植红色基因；以科学技术课、自然地理课播撒智慧养料；以活力体育课强健祖国嫩芽；以梦想音乐课、炫彩绘画课助推美丽生长；以职业体验课、劳动实践课孕育希望果实；以积极心理课熏陶心灵成长……

红色教育映苗寨，英雄故事育新苗。支教团队积极响应国家加强思想政治教育、提升青少年政治素养的号召，将红色教育作为课程设计的重要组成部分，开设历史课与英雄故事课。历史课上，支教成员讲述了中国共产党百年奋斗的光辉历程；英雄故事课则解读鲁迅的犀利笔触与深刻思想，秋瑾的勇敢无畏与坚定信念，钱学森的卓越智慧与爱国奉献，袁隆平的执着坚守与伟大成就等，让孩子们感受到了国家从饱经战火迈进全面小康，从一穷二白走向伟大复兴的艰辛不易。在手工课DIY红军帽中，孩子们不仅亲手制作了象征着革命精神的红军帽，更在实践中深刻体会到了红色文化的魅力。每一次课程，都是对红色精神的一次传承，每一次互动，都是心灵与历史的对话。支教团用行动诠释了教育的力量，用知识与爱在苗寨学子的心中种下了热爱祖国、奉献社会的种子。

情真意切家访情，照亮心灵成长路。支教团不仅致力于课堂教育，更将关爱延伸至课外。为全面了解留守儿童的生活与心理状态，守护他们的内心世界，支教团成员深入学生家庭，开展家访调研活动。每日放学后，支教成员分批护送孩子们回家，路上与他们亲切交流，倾听孩子们的心声，建立起深厚的师生情谊。家访中，支教成员细心观察家庭环境，与家长深入交谈，了解家庭状况，协助改善家庭关系，为孩子们创造更加和谐的成长环境。通过调研访谈，团队成员得以深入留守儿童的内心，发现并努力解决他们的潜在心理问题。支教团队的家访调研，成为连接学校与家庭的桥梁，让教育的温暖与关怀直达每一个角落，共同编织起乡村振兴的美好愿景。

本次暑期社会实践活动，通过创新的教学模式与多彩的艺术实践，为苗族自治县九龙完小的留守儿童送去了知识的甘霖与心灵的慰藉。活动不仅激发了孩子们对知识的渴求，点燃了他们对生活的热爱，更在他们心中种下了对未来无限憧憬的种子。支教团队以实际行动响应国家乡村振兴战略，致力于培养乡村儿童的综合素质，为乡村的长远发展注入了青春的活力与创新的思维，展现了青年学子的社会责任与担当，为推进乡村振兴贡献了青春力量。这段经历不仅丰富了孩子们的精神世界，也成为了支教团队成员人生旅途中一段宝贵的记忆，将激励更多青年投身教育公益，共同守护乡村的未来与希望。

（邓思宇/文 叶思桐/图 朱峰/审核）

责任编辑：刘红平