士气昂扬，初踏征程。7月15日，合肥工业大学土木与水利工程学院“砼心助力，启明成长”团队前往浙江省衢州市龙游县启明小学，开展为期十余天的“放飞‘候鸟’·启明未来”暑期“三下乡”青年先锋行支教调研活动。本次活动旨在聚焦候鸟儿童群体的成长、帮助他们获得良好教育、关爱他们的身心健康，积极响应国家乡村振兴政策、教育公平政策、教育部暑期托管服务通知。帮助启明小学的候鸟儿童、留守儿童等群体度过一个充实有趣的暑期，并对当地家庭教育现状、候鸟群体社会关注度、乡村振兴成果等方面进行调研。

戮力同心，踔厉奋发。在出发前，团队成员制定详细的教学计划，成员间团结配合，对教学调研任务进行充分的准备，撰写教案、制作课件、收集视频资料。一起为学校候鸟儿童群体开展爱国主义教育、素质拓展教育、科普知识教育、心理卫生教育等主题活动，丰富他们的假期生活。实践活动中教学相长，将简单的师生关系转化为既是青年师长与学生关系又是友好和谐的朋友关系。

为将教育模式变得丰富多彩，实践团队跳出简单的课堂模式，以多样有趣的夏令营形式，拓宽学生的知识面，激发学习兴趣。授人以鱼不如授人以渔，通过引导学生们自己动手思考，培养孩子们的学习兴趣、独自解决问题能力，提高学习积极性。同时作为工大学子，向他们讲述辉煌的校史；作为土木小将，通过建造简单结构模型培养他们的动手能力，拓展土木专业相关启蒙知识。团队成员马富城坚定的说：“至真至诚的团队特色让团队成员与孩子们融洽相处，学校深厚文化底蕴的支撑让我们信心十足。”

功不唐捐，玉汝于成。为更加清晰全面了解候鸟儿童群体情况，在教学进行的同时进行实践调研，在出发前团队精心策划制订了分别面向学生本人、学生家长的调研问卷，并通过走访调研从学校、家庭等多方充分了解候鸟儿童的生活状况，同时以亲身帮扶-资料收集-媒体宣传三位一体的结构形式，以求做到全面帮扶候鸟儿童群体。

不忘初心，砥砺前行。7月28日，助学活动在欢乐难忘的文艺汇演下圆满结束，十几天的陪伴与真诚相处让我们与孩子们结下了难以割舍的感情，深深的烙印在了我们心间。希望在未来的学习生活中，这群孩子能一如现在阳光活泼的模样，能一直以如此积极主动的学习态度面对日后的困难挑战。孩子们对我们再次前来的热情邀请对我们而言是最真诚的礼物，是对我们所有努力的最大肯定。

十多天时光里的点点滴滴，实践团队成员在磨砺中的成长，都内化为日后更加丰富多彩报国之行的经验与基石。虽然已经离开了启明小学，但团队会继续参与到助学活动之中，会继续关注候鸟儿童、留守儿童等群体，继续聚焦教育发展实况和乡村振兴，多回访、多交流、多互动。继续在实践中经风雨、做贡献、长才干，在实践中探寻初心、践行初心，肩负起新一代工大人时代赋予的历史责任。真正做到“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”，坚定理想信念，增长工作本领。

（刘仲/文 马富城/图 魏婷/审核）

责任编辑：夏瑞