为帮助新生尽快适应大学生活，提高学生心理健康素质，引导学生正确理解生命的意义和价值，树立良好的生命观，增强责任意识和使命担当，电子科学与应用物理学院（微电子学院）于12月10日晚在综合楼301举办了生命教育专题讲座，讲座邀请了合肥幼儿师范高等专科学校大学生心理健康教育中心主任王永教授，为2020级全体同学作“压力应对资源的建设与应用——大学生心理危机干预的新视角”专题报告会。

王永首先通过一个生动的实例拉近了与同学们的距离，接下来分别从心理危机、应对资源、危机预警、危机干预四个方面展开论述。王永先是向同学们阐释了什么是心理危机，并介绍大学生常见的四种危机——丧失因素、适应问题、矛盾冲突以及持续的人际关系紧张和长期的心理压力。而在面对危机时，同学们要善于利用身边的压力应对资源，包括社会资源、物质资源、人际资源、身体资源和心理资源，还要积极学习、友善待人、合理作息、坚持锻炼。关于心理危机的预警，王永告诉同学们通过饮食睡眠、情绪行为、人际关系等状况可以判断出自身与他人的心理状态，当遇到同学出现心理失衡的状况时，一定要一直陪伴，及时报告，给予支持，给予温暖；要理解和尊重当事人，积极寻求各类资源的支持，充分考虑自身资源的有限性，帮助同学走出困境。

讲座现场气氛活跃，同学们也受益匪浅。集成电路设计与集成系统专业任柯谚同学说：“王永教授为我们上了一堂生动的课，通过今天的讲座我了解到了日常生活中我们该如何识别和干预危机；作为一名班委，我更要努力去学习，学会察觉自己的情绪、识别他人的情绪、管理自己的情绪”。微电子科学与工程专业张驰说：“如果事情已经很糟糕，我们需要警醒，不要让它变得更糟糕！我会牢记王永教授的这句话，珍爱生命，拥抱多彩的未来”。应用物理学专业童小未说：“人生的各个阶段中我们都会遇到不同的困难，会有各种各样的压力，但我们不能因此而放弃，要直面压力，迎难而上，不断去学习提升自己，努力走出困境”。

本次报告是电子科学与应用物理学院（微电子学院）新生入学心理健康教育系列活动之一，致力于普及心理健康知识，提高新生心理健康素质，增强新生自助与互助以及生命安全意识，以自尊自信、理性平和、积极乐观的良好心态投入到大学学习生活中，更好地适应大学生活。

（宋明慧/文 张蓉/图 李丽鹏/审核）

责任编辑：钟敏