7月22日，校直属机关团委赴利辛支教关爱服务团结束了在利辛县陈营村的支教关爱工作。在为期一周的工作中，团队一行7人对该村贫困户家庭的孩子和留守儿童进行学业帮扶、亲情陪伴、情感关爱。

在2017年暑期三下乡社会实践中，该团队在陈营村首次开展了支教关爱帮扶工作，并与当地的孩子们建立了深厚的感情。在去年帮扶工作的基础上，今年团队工作的重心从课业辅导转变到观念引导，将努力奋斗建设家乡的观念和课程学业辅导共同带给当地的孩子们。

近年来，陈营村小学基础教育设施明显改善，但尽管数字化教学系统已经在该小学投入使用，孩子们对教育的重视程度和对自己未来的思考规划却仍不足。面对贫困地区师资力量弱、辍学率高的难题，在充分了解当地教育现状的基础上，该团队有针对性、有目的性的开展了一系列活动，致力于改变孩子们的学习观念，帮助他们树立远大的理想信念。

一顿和孩子们一起做的饭，给予留守儿童家的感受，告诉他们这个世界的温暖和友善。一部《厉害了，我的国》纪录片，开阔了孩子们视野，让孩子们对当下中国的前沿科技和发展状况有个初步了解。结合利辛县、陈营村近年来的发展实际，团队成员同孩子们畅谈身边发生的变化拉近孩子们与外界的距离。一篇《藏在心里的话》命题作文，让孩子们在完成学习任务的同时打开心扉，吐露心声，说出他们不敢说、不能说的话。让团队成员更好的把握留守儿童存在的部分心理问题便于进行开导，让孩子们释放压力快乐成长。一次“松鼠搬家”的集体游戏，拉近团队成员和孩子们之间的距离，弥补留守儿童内心爱的缺失，帮助他们树立团队、集体的意识，改善孤僻自我的性格习惯。

“为期七天的暑期社会实践很快就结束了，尽管我们晒黑了皮肤、沙哑了嗓子，但我们希望通过自身的努力，给当地孩子们心中播下了希望的种子。”团队成员刘玉诚介绍说，此次活动结束后，团队成员将根据当地留守儿童实际需要，通过各种方式继续开展关爱支教工作。