辞旧迎新之际，一场特别的足球比赛在安徽合肥工业大学举行：多学院联合举办赛事，校长亲自开球，参赛学子跨专业交流。

过去一年，在深入推进“第二课堂成绩单”制度基础上，合工大将“加强新时代学校体育教育、深化人才培养课内外一体化改革，全面提升学校人才培养质量”作为年度校长开局项目。

在推进开局项目过程中，学校系统设计体育课程课内外一体化教学改革方案，通过优化课程体系建设，将“体育健身”纳入“第二课堂成绩单”必修模块，作为学生毕业硬指标。同时修订完善“体育健身”模块相关评价标准以及现行体育教学大纲和体育评价体系，推动实现了体育教育两个课堂深度融合。

针对课内外一体化改革中课外锻炼的统计与评价这一难点问题，学校经研究论证，上线启用了集系统管理、功能配置、赛事管理、课程管理、健跑管理、体测管理、签到管理、场馆预约等多模块于一体的“智慧校园体育综合管理系统”APP，同时建设了与管理系统相配套的运动场门禁签到系统及出入场管理终端，学生体育方面的所有数据可实时展示在可视化平台中，有效实现了“学校实时动态监测学生体育锻炼情况，学生随时随地按要求进行体育锻炼”的闭环管理。

同时，学校着力优化体育教师职称评定标准、壮大体育师资队伍、加大场馆投入力度，修订教学大纲28门课程，制定《2021体育课程修订指南》《大学生体育选课指南》《健身跑评分标准》等多项制度，积极整合全校各类资源，有力保障项目运行。

通过实施课内外一体化体育教育改革，学生体质健康测试达标率持续提高。2021年，合工大23支学生运动队克服疫情影响，在全国和安徽省体育赛事中屡创佳绩，荣获全国竞赛冠军9个、省级竞赛冠军7个。在勇夺桂冠之外，还斩获全国竞赛前八名61个、安徽省前三名31个。

体育教学改革推动学校体育研究高水平成果不断涌现。学校《体育课程课内外一体化改革的实践与探索》将课程思政、核心素养教育融入体育课内外“一体化”教学，获批安徽省质量工程重大项目。此外，该校还获批安徽省人文社科项目1项、质量工程项目1项、课程思政项目2项、横向课题2项。

“作为学校‘立德树人、能力导向、创新创业’三位一体教育教学集成体系的重要组成部分，合工大体育教育课内外一体化改革实现了学生培养课内课外的有机融合，有力推动了青年学生德智体美劳全面发展。”合肥工业大学校长梁樑介绍。（光明日报全媒体记者马荣瑞 通讯员刘红平）

原载于《光明日报》客户端2022年01月10日

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责任编辑：程婷婷