中安在线、中安新闻客户端讯 (夏瑞)在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,合肥工业大学深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦主题主线、坚守教育初心、立足学校实际,突出办学特色、创新方式方法、边学边查边改,着力打造“五个课堂”建设,推动主题教育走深走实。
用好理论主课堂。学校聚焦解决思想根子问题,提前谋划,创新方式,列书目、排计划、选资源、搭平台,不断强化理论武装。学校依托暑期专题读书班、党委理论学习中心组学习、专家报告会、专题研讨会、“党员活动日”等多种形式,扎实抓好全校党员干部、师生的集中学习和个人自学。配备主题教育必读书目2万多册,编印《时政教育文选》《“不忘初心、牢记使命”主题教育学习材料汇编》《“不忘初心、牢记使命”主题教育知识问答》等各类学习资料共计3万余册,印发到全体师生党员;学校图书馆专门设立习近平新时代中国特色社会主义思想学习专区,引导师生党员全面系统学、深入思考学、联系实际学,在校园里迅速掀起学习的热潮。
聚力育人金课堂。学校紧扣立德树人根本任务,在全校分层次、分主题开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动。校领导班子、中层领导干部、教师党支部、学生党支部分别围绕“学校的初心是什么?”“学校的使命是什么?”“办什么样的学校?”“如何办好学校?”等问题展开激烈讨论。学校党委理论学习中心组多次召开专题学习研讨会,校领导班子成员围绕学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神、“追寻‘工业报国’志向、坚守初心使命”等主题,结合学习心得体会和各自分管工作进行研讨。学校党委书记余其俊认为,合肥工大自诞生之日起,就以“工业报国”为己任,每位工大人都要继续发扬学校优良传统,以教育强国为初心、以立德树人为使命,把服务国民经济社会发展作为学校的责任担当和价值追求。校长梁樑强调,要以中国共产党人的初心和使命为指引,紧紧围绕“培养德才兼备,能力卓越,自觉服务国家的骨干与领军人才”的学校人才培养总目标,扎实推进“立德树人、能力导向、创新创业”教育教学集成体系,将立德树人根本任务落到实处。9月29日至10月10日,校领导以《双管齐下五育并举,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人》为题分别三个校区分五个批次为8000余名全体2019级新生作专题报告,与青年学生面对面、交心谈。
激活身边微课堂。学校通过各级各类校园宣传平台、主流媒体平台和社会网站平台等,线上线下联动,构建全方位媒体传播矩阵,打造“24小时不下课的微课堂”。校园网上线“不忘初心、牢记使命”专题网站,第一时间传递学校各单位主题教育开展情况。官方微信开通“主题教育进行时”专题,连续推送《追寻“工业报国”志向坚守初心使命》《合肥工大领导班子举行专题学习研讨》等推文,均获阅读量过万,点赞数过千;聚焦新中国成立70周年和校庆日,策划主题宣传,借力微作品微课堂传递爱国爱校情怀,《14亿人齐刷的〈我爱你中国〉合肥工大学子这样唱给你听!》《74岁生日|合肥工业大学,认识您真好,祝您生日快乐》阅读量20万+,网络反响热烈。
融入传统红课堂。学校通过开展红色教育、讲述红色故事,传承红色基因,厚植红色文化,将主题教育内容融入红色课堂。依托延安梁家河干部培训学院和井冈山大学,组织中层干部、党支部书记百余人开设“追寻初心再出发,勇担使命建新功”主题党性教育培训班,通过课堂教学、现场教学、体验教学及交流研讨等形式集中开展党性教育实践。组织开展《鄂豫皖革命根据地的光辉历程》等专题辅导报告。学校坚持将主题教育与庆祝新中国成立70周年系列活动紧密结合,把爱国主义作为主题教育鲜亮的底色。国庆当天,学校分别在屯溪路校区、翡翠湖校区及宣城校区举行国庆节升旗仪式,现场齐唱《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《我和我的祖国》等歌曲,5000余名在校师生参加活动;组织集中收看中华人民共和国成立70周年庆祝活动,近万名师生参与“我和国旗合影”活动;学校分批次组织观看电影《我和我的祖国》,覆盖全校8500余名师生党员。
打造实践活课堂。学校紧紧围绕“青春告白祖国”“奋斗的我,最美的国”“我和我的祖国”等主题宣传教育活动,组织开展“励志担当成才,青春告白祖国”优秀大学生主题报告会、“小我融入大我,青春献给祖国”暑期社会实践感悟分享及成果展示、同讲共上一堂思政大课等一系列内容新颖、富有特色、务实创新、成效显著的精品活动。学校还结合改革发展重点工作,组织党员干部开展脱贫攻坚系列活动。校医院医务骨干分赴利辛、灵璧扶贫点开展急救知识培训、科普知识讲座以及扶贫义诊活动。校扶贫发动校友企业联合开发“斛兵云商”电商公益平台,现已有3634名合工大教职工参与,11家灵璧企业入驻,24683件农产品展销,累计完成订单4032份,总金额超过360万元,为脱贫攻坚产业扶贫搭建新平台。
原载于《中安在线》2019-10-13
http://ah.anhuinews.com/system/2019/10/13/008251404.shtml