在新冠肺炎疫情期间，为切实保障“停课不停学”的线上教学顺利开展，丰富学生第二课堂。化学与化工学院通过创新思路、创新模式，通过第一课堂学知识、第二课堂学本领的“双创双学”新模式，充分利用线上教学资源，激发学生探索求知的热情，引导广大学生营造良好的“家庭学风”。

夯实专业基础，争做领军人才。第一课堂是学生学习的主阵地，化学与化工学院响应“停课不停学”的号召，积极筹备线上教学工作，加强学风管理和建设，保障线上教学质量，通过寄出“暖心包裹”的方式解决学生电脑遗留在寝室造成在家学习不便的难题。学院还开展征集线上优秀学习典例活动，收集优秀笔记，同时建立“云”学习资料库，向广大学生分享。为培养学生科研创新能力，学院于线上开展第十一届科技文献综述大赛，广泛征集优秀综述作品，提高学生对文献检索的能力，激发学生自主探索专业知识的热情。

充实假期生活，丰富第二课堂。第二课堂是以学生兴趣为导向的“素质拓展”课堂，化学与化工学院一直坚持“德以立学，实以求新”的院训，建立勤学、好学、广学的学风，引导广大学生自主进行多维度技能学习。学院学生利用假期以及线上资源，自主学习了包括摄影、绘画、书法、Adobe系列软件、MS Office高级应用、Chemdraw等广泛内容，并积极参与学院组织的“寻找身边的艺术”传统手工艺作品征集以及“抗击疫情，助力武汉”创意作品设计活动。

高质量传帮带，新模式晓知行。该院充分利用学院新媒体平台，创新线上线下学习新模式，发挥朋辈教育功能，开展优秀学生学习技巧分享，推送高年级优秀学生保研经验分享，充分发挥学院高年级优秀学生的“传帮带”作用和模范带头作用。同时，针对线上教学互动性差、答疑不便等问题，学院开展以线上学习小组讨论等班级学风建设活动，并广泛征集创新模式的学习方法、学习途径，助力线上学习工作的顺利开展。

家校协同战“疫”，勇做雷锋青年。在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的特殊时期，化学与化工学院鼓励学生在做好自身防护的条件下积极参加社区、村镇组织的抗疫防疫志愿活动，树立抗疫志愿学生模范榜样，对参加志愿的学生予以肯定和表扬，并利用学院新媒体平台广泛宣传，扩大影响力，传播正能量。同时，学院为奋斗在抗击疫情一线的家长们送达了真挚的慰问和感谢，并时刻关注每一位同学和家庭成员的身体健康状况，做到每日必反馈，反馈必准确。

化学与化工学院自始至终以“围绕学生、关照学生、服务学生”为宗旨，积极开展有益于学生身心健康的各类活动和学风建设活动。在战“疫”的特殊时期，及时调整规划，探索新模式，为线上落实第一课堂、第二课堂的学习打下坚实的基础，引导学生求知善思，做德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才。

（类超 田重华/文 类超 田重华/图 陈树海/审核）

责任编辑：朱峰