11月2日，学校召开2023版本科专业人才培养方案论证会。副校长丁立健出席会议，上海交通大学、南京邮电大学、江南大学、东南大学、中国科学技术大学、安徽省社会科学院、安徽大学、安徽建筑大学的10位省内外专家以及我校国家教学指导委员会5位委员应邀莅临指导。会议分专家组预备会议、专业分组评审两个阶段进行。

预备会议上，丁立健向参加论证会的专家表示欢迎和感谢。他指出，本科专业人才培养方案是学校组织开展教学活动、安排教学任务的基本依据。为全面提高本科人才培养质量，构建具有我校特色的高水平人才培养体系，学校组织开展了2023版本科专业人才培养方案修订工作。学校高度重视方案修订工作，历时一年多，经过深入调研、多轮论证，各专业人才培养方案已基本完成。希望与会专家多提宝贵建议，为各专业人才培养方案把好质量关，为构建有利于学生全面发展的一流本科人才培养体系提供科学有效的指导。

本科生院院长兼教务处处长黄云志介绍了2023版本科专业人才培养方案编制的总体情况和相关要求。各专业以学生为中心，分析研究一流大学标杆专业本科人才培养方案，调研行业企业专家、用人单位、校友等对专业人才培养目标达成情况的反馈意见，根据学科专业特点和自身资源优势，基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，融合国内外专业认证和评估标准，从培养目标反向设计毕业要求与课程体系，优化课程设置，深化交叉复合，强化科教融汇、产教融合，制订了2023版专业人才培养方案。教务处副处长张毅汇报了2023版本科专业人才培养方案评审论证工作方案。

分组评审阶段，各专业按照学科共分为5组进行论证。各专业负责人从2023版专业人才培养方案的调研分析及论证情况、2023版与2019版对比的主要变化及特色、培养目标和毕业要求的制定依据、课程体系总体情况、专业课程设置情况、存在困难和解决举措等方面进行了汇报。在审阅材料和听取汇报后，专家组现场进行点评、答疑解惑，重点围绕专业定位、培养目标和毕业要求的合理性，专业特色和优势，课程体系对毕业要求的有效支撑，学生核心竞争力培养等方面，与各专业负责人进行深度交流，提供了宝贵的完善意见和建议。

此次论证会对我校2023版96个本科专业人才培养方案进行了充分论证。通过本次论证会，各专业负责人进一步加深了对工程教育专业认证理念的理解，同时学习了其他同类高校在课程体系及课程实施方面的做法和经验，为更加科学、合理、规范地制定2023版人才培养方案提供了保障，为进一步提高我校人才培养质量奠定了基础。

全校各学院分管教学副院长、系主任、专业负责人，本科生院教务处有关人员等参加会议。

（胡良梅/文 胡良梅/图 张毅/审核）

责任编辑：刘红平