11月21日，随着第十二届全国研究生数学建模竞赛评审结果公示，我校在2015年“全国研究生创新实践系列活动”中组织参加的各项赛事全部落下帷幕。在研究生电子设计、智慧城市技术与创意设计、移动终端应用设计创新和数学建模竞赛四项赛事中，我校共取得全国一等奖4项、二等奖5项、三等奖5项，赛区一等奖2项、二等奖3项、三等奖8项，组织各类参赛队42支，参与指导教师31人、研究生近200余人。

为做好本次活动组织工作，学校整体部署，分工有序，成立校、院两级的研究生创新实践工作小组，党委学生工作部、研究生院牵头，负责统筹协调、宣传动员、对外联络；建筑与艺术学院、计算机与信息学院、数学学院、电子科学与应用物理学院四个赛事承办单位，负责校内选拔、组织培训和教师指导。充分调动全校资源，使得赛事工作信息畅通、组织有序、运行规范，教师、学生积极参与。在本届全国“研究生智慧城市技术与创意设计大赛”中，我校获得优秀组织单位。

科学指导，全员参与。邀请校内学科领域专家参与赛事指导，总体把握参赛进度，提供作品修改意见，开展赛前培训；指导教师依据赛事要求指导学生确定研究方向、完善作品；研究生辅导员积极宣传动员，加强过程管理，落实后勤保障，帮助学生调整心态；各承办单位精心组织校内作品收集、初选和培训指导工作；相关职能部门配合赛事要求，组织专家评审，选拔最优秀的作品代表学校参赛。李早、夏娜、许达文分别获得各赛事优秀指导教师。

搭建平台，注重培育。近年来，为贯彻落实教育部研究生教育创新计划，学校通过搭建多层次的研究生创新交流平台，充分发挥科研育人功效。一是创办“研究生学术交流年会”、“博睿沙龙”等一批校级学术创新平台，促进各学科研究生之间、师生之间的学术交流；二是鼓励各研究生培养单位结合学科特色，建设一批基层研究生学术创新阵地；三是开展了一系列创新创业主题教育，坚持“走出去，引进来”，邀请一批知名企业家、行业专家与研究生深入交流，同时鼓励研究生深入企业开展生产调研和科技服务，建立与政府、企业长效合作机制，促进科技成果转化；四是制定相关鼓励政策，从研究生评奖评优环节入手，引导研究生积极发表高水平的学术论文，申请创新专利，参加创新实践竞赛等。多方联动，构建以能力为导向的研究生创新实践培育体系，培养研究生严谨求实的治学态度，积极探索的创新意识，勇攀高峰的科学精神。

“全国研究生创新实践系列活动” 是由教育部学位与研究生教育发展中心主办，自2013年起面向全国在校研究生开展。活动宗旨以研究生培养机制改革为契机，以行业需求为导向，以提升研究生创新实践能力为核心，以提高研究生培养质量为目标，打造校企合作创新平台，促进我国研究生教育发展水平与服务支撑能力的全面提升。