为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，深入推进我校课程思政建设，5月9日下午，上海大学马克思主义学院李梁教授应邀来校作课程思政建设专题报告。校党委副书记陈刚出席报告会。学校相关职能部门和学院负责同志、部分教师代表听取报告。

李梁教授以《关于课程思政建设若干问题的思考》为题，紧扣习近平总书记关于高校思想政治工作、思政课程与课程思政等一系列重要论述和指示精神，围绕从思政课程到课程思政的发展历程”、课程思政建设的基本思路以及课程思政建设的实践路径三个方面深入细致地阐释了上海市和上海诸多高校在思政课程改革和课程思政建设中的主要做法和成功经验。并分享了上海大学在《大国方略》课程筹划、设计、运行过程中的典型做法。报告主题鲜明、内容丰富、案例详实、针对性强。

李梁在报告中结合上海大学不同学科开展课程思政教学设计的大量案例，从“教育逻辑”“课程逻辑”“教学逻辑”三个方面，提出具有较强操作性的课程思政建设路径。李梁强调，树立课程思政育人理念，要强化“两注重”教学模式创新，即注重在价值传播中凝聚知识底蕴，注重在知识传播中强调价值引领。从“思政课程”转向“课程思政”，既要牢牢把握思想政治理论课在社会主义核心价值观教育中的核心地位，又要充分发挥其他所有课程的育人功能，从战略高度构建思想政治理论课、综合素养课、专业教育课三位一体的高校思想政治理论教育课程体系，融通显性教育和隐性教育，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，切实把立德树人根本任务融入各方面各环节，努力实现全员全程全方位育人。

此次专题报告会由校党委组织部、教师发展中心、食品与生物工程学院组织举办，旨在落实校党委《发挥支部政治功能，强化课程思政建设 ——“教师党支部建设之课程思政”项目实施方案》精神和要求，对基层党支部和教师更好地推进课程思政建设落地落实落细提供有益借鉴和有效促进。