“园丁”这一曾经带给人们无限美好憧憬和敬意的隐喻，在时世更迭中渐被快节奏生活中的人们淡忘甚或质疑，在反思、解构声中，人们对“新时期好老师”赋予新的时代内涵和定位，翻新着各种名词。循着历史的足迹，合肥工业大学“同泽优秀园丁奖”如蓓蕾绽放，明艳炫目。这些优秀的园丁们诠释着合肥工业大学特色的文化传承和创新。

夏娜（前排右二）指导学生科技创新实践

2015年10月6日。特别的日子，宁静的工大校园馨香满盈而热流涌动。

工大首届“同泽优秀园丁奖”花落明主，计算机与信息学院教授夏娜荣获一等奖。

也许，夏娜夺冠在工大人眼里并不意外，这位安徽省教坛新秀、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、霍英东青年教师奖获得者，在三尺讲坛早已耕耘出硕果累累。从2004年合肥工业大学青年教师教学基本功比赛第一名，到安徽省教学成果一等奖、特等奖，全国高校青年教师教学竞赛三等奖，夏娜是竞技场上的常胜将军。

在绚丽的领奖台上，那个爽净汉子的深邃眼神里的仁厚，从容气宇下的力量，不禁深深感染了记者。雪白的衬衫，平淡的笑容，“同泽优秀园丁”夏娜拥有怎样的文化密码？

循着热爱上路

夏娜1979年出生于安徽省芜湖县的一个教师家庭，父母对教育工作的热爱和全情投入在他的生命中播下了健硕的种子。而他也寻到了父母幸福和满足的源泉。

大学期间，那些令他至今念念难忘，流转着知识、智慧和大爱的讲堂；蒋建国、朱士信、江立成那些在课堂上带给他欣喜和震撼的工大老师，不仅授予他安身立命的知识，更点燃了他日积月累的生命热情和理想之火。即便是抽出时间给同学补习功课，他也竭尽全力，并能收获满满的幸福和成就感。

教书育人成为他心中一道神圣的使命。既然深爱着校园生活，既然快乐于与他人分享知识，既然崇敬着像太阳一般照耀世界的职业，既然生在教师家庭和科技兴国之世，那就上路吧！一个心怀使命的人，才是一个有价值的人。

2001年7月，夏娜以优异成绩毕业，获我校电子工程学士学位，如愿以偿留校做了一名大学教师。

夏娜的恩师、计算机与信息学院书记蒋建国回忆说：“那时电子工程专业人才紧俏，出现了墙外热闹墙内冷的局面，学校根本就留不住人。夏娜却在毕业前夕主动找到我，表达想留校任教的强烈意愿。他除了热爱教师职业，对科研也有浓厚的兴趣，学生时代就喜欢创新。正因为这样，留校工作后，他仅用4年半的时间就完成了硕博连读，并被评为安徽省优秀博士毕业生。”

以真诚的热爱为桨，方可创造事业的美好境界，成就精彩人生。

夏娜2005年获得我校工学博士学位；同年破格晋升为副教授、硕士生导师；2011年晋升为教授，是我校培养出的最年轻的教授。

上过夏老师课的学生皆感叹那是一场场精神盛宴。在传授丰富知识的同时，他用激情熏染学生的兴趣和情商；用讲课的逻辑性和条理性启迪学生的理性和智商；在与学生分享科研经历和体会的过程中培育学生求索创新的能力。他每年均被评为计算机学院“学生评教个人优秀奖”。2014~2015学年，他主讲的“信息论与编码”获全校最高学生评分！

认真是最高信仰

走进夏娜的实验室，第一感觉就是——“舒爽”，这里的一切排列规整乃至精巧，天蓝色的桌布诉说着主人的生命品质和情怀。

又一次应证了所有采访留给记者的突出印象：这是一个极认真严谨的人。

蒋建国老师在说到自己的得意弟子时满怀喜悦，“无论是在做大家认为琐碎而没有意义的行政服务工作，还是教书育人、科学研究，他都能认认真真踏踏实实地去干，并舍得花心思去悟。”

同在一个团队，对夏娜了解颇深的齐美彬老师对记者说，认真地去干一件事或几件事容易，而要做到任何事都能认真地去做可就不容易了。夏娜就是具有这种特质的人，即便是保持实验室卫生和领着学生去踢球锻炼这样的事，他也一丝不苟，毫不含糊。他的科研工作就是认认真真地从基础应用研究做起，步子踏实，一点一点执着地做出成绩来的。

夏娜老师对待教学和科研工作的认真劲儿工大师生知之者甚多。学院苏兆品老师和夏娜同上“信息论”课程，她钦佩地说，夏老师虽然制作有多媒体课件，但是为了帮助同学们准确地把握抽象的概念，透彻地理解各种定理，他还是坚持大部分内容采用板书教学，而且他的手写教案每期必换！

即将留校任教的优秀博士生杜华争在回忆夏老师指导自己论文的细节时说，有一次，夏老师给她修改论文时除了框架结构的调整，还指出了她论文中多处语法和标点的错误，并对她进行了批评。也是在那以后，她才真正明白，一个人要做到如夏老师所说的在工作、生活中都能独当一面，一定要做到凡事都认真。

“你认真，梦想必将成功。”这是夏娜的座右铭。其实，自古以来，人们都认这个理，但很多人却不能真正地去践行，特别是在各种思潮涌动，人们精神家园动荡不定的今天。而认真二字却深刻地融入到了夏娜的生命路程中，如今，身为教授的他仍以认真的方式思想、工作和生活。

可能，认真是帮助我们摆脱社会和职业惯性，实现超越和创造的可靠力量。

夏娜告诉了我们，以认真作为压舱石，就能免受“小舟倾覆”的威胁，领略轻舟已过万重山的美妙。

奔跑的风采

奥运火炬手夏娜，在不同路途上向人们展示着奔跑者的姿势，绘就一道道绚丽的彩虹。

他有着骄人的奔跑成绩。初中和高中创造过5000米校运会记录，大学时获得过学生男子组800米第一名——2分11秒的成绩，工作后垄断着合肥工业大学运动会教工青年男子组400米、800米、1500米第一名很多年了。说起这些，仍难掩骄傲。

他是一个坚毅的跑者。每天充实的生活常常是从清晨操场上奔跑十圈开始！

在事业这条跑道上，他攀着“认真执著、不断超越”的枝条，循着“成为一名好的学者、师者”的路径，收获一个又一个成功。

强烈希望自己能讲出精彩的课，得到学生和同行认可的夏娜，在任教之初也很担心自己不能成为一名合格的大学老师，因此他勤奋学习，虚心求教，直到2004年获得了学校讲课比赛的一等奖，才打消了对自己的质疑。夏娜对记者说，后来，他一直参加各种讲课比赛，因为他深知比赛是进一步提高自己的宝贵机会。每次讲课比赛，他都会在专家点评环节直视自己的不足，在旁听其他老师讲课的时候学到很多可以借鉴的方法和技巧。夏娜毫不掩饰对教学工作的痴迷，也对那些帮助过自己的前辈表示真诚的感谢和尊重。

近年来，夏娜主持了国家、教育部、安徽省以及企业委托课题多项，并获安徽省自然科学二等奖、安徽省优秀青年科技创新奖，获发明专利 7项，出版专著 1 部，发表SCI、EI 收录论文 43 篇，成为工大年轻的科研明星。其实，他也有过连续5次申请国家自然科学基金项目失败的经历，但夏娜有不见云开不回头的毅力和勇气。为了寻求科研突破，2009年，他前往美国休斯顿大学进修，在美国的半年时间里，他几乎把所有的时间都投放在实验室，积极参与国际知名学者及其团队的工作。长期积累的灵感瞬间被点燃，他优化了自己的科研选题，改进了研究方法和手段，踏进了科研的春天。

跑者的目标永远在前方。夏娜在多次获奖感言中都真诚地表示自己离优秀的大学老师还有距离。但他相信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

快乐哲学

常听人说，知识、技术乃至劳动力的价值，归根结底还得体现在报酬上。市场价值规律的作用，我们无法回避。面对记者“你是否想过、实践过‘粥里加把米，菜里添块肉’”的提问，夏娜回答得斩钉截铁：

“我的目标就是成为一名好的学者、师者，在教育和科研方面做出成绩，为中国梦的实现贡献我的力量！我现在做的还很不够，在本职工作的多个方面都需要努力提高和迎接挑战。对我来说，这里有我热爱的职业，这里有很多的精彩，这里就是我实现人生价值最好的舞台！”

不为社会和自我困扰的人，才是快乐幸福的人。

夏娜自然、忠诚地走自己的快乐人生路。

“我在讲台上与学生分享我的专业知识、科研积累、人生感悟；在实验室带领青年教师和学生进行科技创新；在班级中引领和帮助一大批学生成长成才；有机会的话，在更多场合分享我的教学科研经验，发挥示范带动作用。我很快乐，很满足。”

以他善做加减法的智慧，在这个纷纷攘攘的世界，夏娜快乐地呵护着心灵的声音，忠诚地坚守着自己的使命。

记者不觉又想起“同泽优秀园丁奖”答辩那天夏娜获得的掌声。如今，他所获得的奖金也如他所说：一部分用于奖励我校教学工作优秀的青年教师；一部分用于奖励我校学习成绩优秀，家庭经济困难的学生；一部分孝敬父母，让他们感受这份获奖的喜悦。

或许，平常人，以平常心做平常事乃是生命的本质。能够一直坚韧、达观、从容地坚守理想和使命，在阳光下与人共享成功，是最应弘扬的精神。

夏娜就这样：一路奔跑一路歌。