近日，机械工程学院“黄梅流芳”文化传承实践团开展黄梅戏调研实践活动。实践团针对黄梅戏的发展与传承等现状，先后前往徽班博物馆、安徽安庆怀宁县剧团、安徽黄梅戏艺术职业学院等地开展为期一周的文化调研。

实践团首先来到怀宁县石牌镇的徽班博物馆，团队深入了解黄梅戏的文化脉络。博物馆分为四个展区：第一展区讲述石牌作为戏曲发源地的历史，第二展区介绍四大徽班的进京历程，第三展区聚焦京剧的诞生与乐器展示，第四展区探讨徽班、徽剧与黄梅戏的当前发展。馆内陈列着盔帽、戏服、剧本和黄花梨二胡等珍贵文物，如《同光名伶十三绝》浮雕上刻有怀宁籍京剧大师程长庚等人的名字。通过参观，团队意识到黄梅戏并非孤立存在，而是生长在徽剧、京剧等戏曲文化的土壤之中。读懂这一渊源，方能更好地传承黄梅戏的文化与精神。

在怀宁县剧团，剧团白老师介绍，剧团常年推动“黄梅戏进校园”活动，将戏曲送入中小学课堂，同时组织乡村巡演和“送戏进万村”等公益演出，年均展演约70场。为了突破传统戏曲的传播限制，剧团自2020年起尝试线上直播，10天累计直播约20小时，抖音粉丝已超百万，成功吸引了年轻观众。 此外，团队还深入后台，近距离观察演员化妆、装扮的过程，一举一动间尽显演员对职业的尊重与热爱，也加深了团队对黄梅戏日常传承的理解。调研期间，团队在镇上一处公园看到，群众自带音响和二胡，轮流演唱黄梅戏经典选段。一位刚唱完的群众告诉团队，他们几乎每天下午都会自发组织演唱，对黄梅戏充满热爱。日复一日的自发吟唱，让黄梅戏成为当地群众生活的一种习惯，也生动彰显了这门艺术在民间的影响力与生命力。

在安徽黄梅戏艺术职业学院，张老师向团队介绍了黄梅戏人才培养的漫长历程：培养一名演员大约需要 8 年时间。许多学生在小学毕业后便进入学院，由于黄梅戏演员需全面掌握形象、唱功、嗓音等能力，孩子们通过反复练习基本功，将一招一式化为肌肉记忆。练功路上，腰伤、膝盖损伤等挑战如影随形，但师生们始终秉持 "干一行爱一行" 的信念，在日复一日的坚守中传承技艺。

本次调研促使团队从理论走向实践，进一步明晰了非遗传承的重要价值。团队意识到，非遗传承既要守住本源，也要主动创新、接轨时代。未来，青年大学生将继续立足青年担当，助力黄梅戏非遗文化赓续发展。

（陈紫燕、陈刘昊/文 朱容毅/图 蔡伟伟/审核）

责任编辑：鲍沁茹