7月13日至16日，仪器科学与光电工程学院“纸扇承文脉，山水兴九华”暑期“三下乡”实践团队赴池州市九华乡开展非遗文旅专项调研实践。团队融合实地走访、座谈交流、非遗研习、公益课堂等多元形式，全方位挖掘乡村非遗资源价值，深入探索非遗与文旅融合赋能乡村振兴的实践路径。

走访村落摸清实情，厘清乡村文旅发展脉络。团队以老田吴村为核心调研点位开展实地踏勘，全面考察古村落文旅融合发展现状。村内依托传统古建筑改造打造非遗体验馆、数字游民社区、大学生双创中心等新业态，走出了“老屋活化、古村新生” 的特色发展道路。队员分组面向往来游客发放调研问卷，围绕游客游览体验、非遗认知程度、文旅消费需求等维度收集一手数据，从受众视角梳理当地文旅发展现存痛点与发展机遇。调研期间，实践团队与九华乡政府党委委员、组织委员张晗，学校2002级校友、九华乡大创中心负责人何天桥开展专题座谈，系统了解九华乡六个村落因地制宜打造差异化文旅产业的布局、“万马奔池”人才引育扶持政策以及后续业态升级整体规划，形成对当地文旅发展格局的完整认知，为后续方案撰写夯实现实基础。

拜师学艺深耕匠心，挖掘非遗传承现实困境。团队先后走访多处非遗工坊，沉浸式学习传统手工艺，深挖非遗传承真实现状。在剪纸传承人吴菊芳工作室，队员系统学习剪纸文化底蕴与基础雕刻技法，在传承人指导下独立完成福字、窗花剪纸作品，近距离感受民间剪纸独有的艺术魅力。走进大九华水磨玉骨绢扇工作室，传承人江太平、高萍夫妇细致讲解玉骨扇千年历史渊源与整套手工制作工序，队员亲手参与扇面装裱、扇沿包边、扇骨组装等核心制作环节，深度体会传统纸扇工艺的精巧匠心。交流过程中，多位非遗传承人向团队讲述非遗行业普遍存在的传承难题，同时分享非遗进校园、文创产品创新等破局思路，为团队研究非遗活态传承提供鲜活现实素材。

开设公益传习课堂，推动非遗文化向下扎根。立足文化传播青年使命，实践团队前往老田吴村村委会，面向村内20余名少年儿童开设非遗剪纸公益课堂。队员通过理论讲解、现场示范、一对一实操指导，带领孩子们完成五角星剪纸创作，让青少年在动手实践中近距离触摸传统非遗文化，在心中种下非遗传承的种子。后续团队将深挖九华山山水风光、谛听神兽等本土特色文化元素，融入剪纸、玉骨扇文创设计，推动传统非遗实现创造性转化、创新性发展。

本次实践活动覆盖古村落文旅街区、非遗手工工坊、乡村公益课堂等多元调研场景，完整收集村落发展资料、游客调研数据、传承人访谈记录、手工艺实操影像等一手素材，实现专业实践与乡村文化振兴深度融合。下一步，团队将对全部调研素材分类梳理整合，形成完整专项调研报告，制作非遗主题宣传短视频，结合实地调研发现的发展短板针对性提出文旅融合优化提升方案，以青年专业智慧激活非遗内生动力，用青春力量助力乡村文旅高质量发展，为乡村全面振兴贡献青年设计与科创力量。

（李旭丹/文 台泓斌/图 刘萍/审核）

责任编辑：雷磊