11月20日，卓越工程师学院在屯溪路校区东风报告厅举办“筑牢心防线 护航心成长”研究生心理健康与生命教育主题讲座。合肥师范学院教育与心理科学学院心理系主任、国家二级心理咨询师黄凤副教授担任主讲，学院相关负责老师及全体研究生通过线上线下方式参加。

黄凤结合学院研究生工学交替人才培养模式特点，围绕四大核心维度展开系统深入的专题分享。在研究生心理健康状况解析环节，她结合产教融合培养模式下的相关调研数据，总结学生在理论转化瓶颈期、企业适应陌生期、学习与实践冲突期的心理状态特征，既呈现了科研压力、毕业焦虑等共性困扰，更指出了技术攻关遇阻后的自我怀疑、职场人际适配中的局促不安、驻企与返校学习节奏切换的混乱感等问题。针对异常心理信号的识别与甄别，她通过典型案例拆解焦虑、抑郁等问题的核心症状，重点厘清“阶段性压力情绪”与“持续性心理问题”的边界，引导学生建立适配自身成长场景的科学认知框架。在“凝聚生命力量”板块，她结合工学交替中“理论落地转化为企业实际成果”的学生成长案例，从生命价值认知、工程人才职业意义挖掘等角度，通过互动提问引发学生对自身价值与产业需求契合点的深度思考，鼓励大家将实践中的挫折转化为专业成长的韧性。在最后的构建自我防护系统部分，她针对性提出“认知调整—情绪管理—社会支持—专业求助”四位一体的心理防护框架，为学生提供了可直接应用于校园企业双场景的心理调适方案。

本次主题讲座精准锚定产教融合培养模式下研究生的心理发展需求，既为学生成长为“心理稳定、能力过硬”的卓越工程人才筑牢心理根基，更为学院深化产教融合、提升人才培养质量提供了坚实保障。

（杨炳新/文、图 丁兆罡/审核）

责任编辑：卫婷婷