为充分发挥学生自主教育、自我提升的作用，以朋辈互助的形式，提升重点学生群体学业成绩，营造良好的学习氛围，材料科学与工程学院就“电工与电子技术B”“工程力学B”等4门课程，面向2022级学生组织开展“导学讲堂”朋辈辅导活动。本学期开学至今，累计线上线下授课15次，覆盖学生近800人次。

学院结合2023—2024学年第一学期学业成绩概况，详细梳理课程难度大、挂科率高的课程，面向2022级全体学生定向招募学业讲师7人。经过集中备课，小导师们精心制作了内容丰富、结构清晰、简明易懂的PPT。讲授中，他们结合课本知识、典型例题和个人学习感悟，将每一门课程的重点、难点一一呈现，并在每节课结束后，就同学们复习过程中遇到的难题进行交流讨论。参与听课的同学们表示，通过学业帮学，自己不仅对课程内容的脉络结构有了更为清晰的了解，而且也在互动交流中学习到了其他同学的解题思路和学习方法。

本次“导学讲堂”学业帮扶活动除集中式的大班课程学习，还针对部分学生特点、课程特点组织开展“一对一”定点帮扶和答疑活动，“每日打卡”学习监督活动等，旨在精准把握每位学生学业发展的根本诉求，切实解决学业困难群体的实际难点和需求，加强学生学业发展，助力学院学风建设。

（刘琬菁 于苏桐/文 于苏桐/图 朱峰/审核）

责任编辑：刘红平