为进一步拓宽学院人才培养途径，丰富学生思想政治教育的阵地建设，促进学校与学生及家长深入有效的沟通和了解，弘扬“立德树人”的根本任务。今年寒假，土木与水利工程学院开展了“家校情相连”学生家访活动。学院相关负责人、各年级辅导员参与了活动。

家访活动以周边地区及辅导员家庭附近为重点，遵循就近就便原则。走访前，学院做了精心准备，召开会议安排家访任务。对学生的背景作了充分了解，制定详细的工作方案，以便走访对象了然于胸。家访对象涉及学院各个年级学生：既有家庭贫困生、特殊家庭、学习存在困难的学生，也有学业方面的尖子生。

在家访活动中，学院领导及辅导员克服低温、路远等困难，深入学生家庭，进行面对面的交流。老师们与家长拉起了家常，在促膝交谈中了解家庭情况、经济来源、学生在家表现等。交流中向家长肯定学生在校期间的优异表现以及为学院争取的各项殊荣，并对平时在校表现上存在的些许不足提出了建议。家长非常感谢学校为学生的成长所作的努力，充分肯定家访活动的成效，大家还就学生后期的规划进行了深入的交流和探讨。

2016级学生李庚蔚进入工大学习有半年时间了，一直保持着在县里最好的高中时的学习状态，亲戚朋友眼中品学兼优的好学生。辅导员到他家里时，他正在为亲友家几位高三学生补习功课。李庚蔚的母亲热情地接待了辅导员，正在工厂里进行年前结算工作的父亲也第一时间赶回家中。辅导员向家长描述了李庚蔚同学在校期间的表现，表扬了他在期末考试中取得的优异成绩。家长也饶有兴致地讲起了庚蔚的成长故事。父母对学校和老师们的关心教导表示感谢，同时也十分学生该专业以后的就业情况。李庚蔚同学在家访中也表达了自己希望继续深造研究生的决心。

当家访到2015级学生赵行玥家中时，母亲还在忙碌着准备年货，父亲忙着邀请辅导员进家里坐，学生则欣喜地泡来两杯茶水。赵行玥家住在长江中间的江心洲上，据了解，家中爷爷奶奶去世较早，从小靠父亲的泥瓦匠活维持家里的开销以及姐妹两个人的学费。交流中，父亲不时感悟以前生活的不容易，现在大桥通了，交通方便了，家里也不像以前那么艰难。每每说到自己的女儿，父亲脸上总是洋溢着幸福的笑容，他说女儿都特别懂事，上学的时候没让自己操心，在家也经常帮助做一些日常的家务事。辅导员告诉父亲，赵行玥在班级担任学习委员，还获得了奖学金，在校和同学们的关系很融洽。家访在彼此的感谢和新年祝福中结束。

家访，作为传统的教育方式，在信息化时代逐渐淡出。该院重拾家访传统，深入学生家庭，与家长、学生相互沟通，完善家校教育机制，提升家校教育合力。家访时正值新春佳节，学院领导和辅导为学生和家长带去学院的深深祝福，让这个春节与众不同。

2016级学生李庚蔚（左二）

2015级学生赵行玥（右一）