为做好新生适应性教育，帮助学生平稳应对学习与生活环境的变化、完成社会角色的转变。9月14日晚，材料科学与工程学院在翡翠湖校区2教102、202举行新生成长记录档案填写大会。材料学院2018级全体新生参与撰写成长档案。

会上，年级辅导员就大学生成长档案中的自我认知、学习规划、职业生涯规划、学期自我总结、大学成长记录五个板块进行介绍，帮助学生梳理大学生活的规划，引导学生主动探索自我，明确发展目标，积极规划大学生活。全体同学围绕家庭情况、成长经历、求学之路、个人期待四大模块，现场撰写个人成长报告，开展自我认知探索。

据悉，为做好新生适应性教育引导工作，学院还通过搭建家长交流群、撰写家书、谈心谈话制度、朋辈帮扶，构建融家、校、朋辈为一体的大学生成长支持系统，实现“一人一册”，制定“一人一策”，引导大学生尽快适应大学生活，提前规划大学生活。