为进一步推进学院“精益求精”协同育人平台建设，帮助低年级大学生树立明确的大学目标，加强其对学科的认知了解，以优良的精神状态和奋斗姿态迎接学校本科教学审核性评估， 11月2日晚，仪器学院在翡翠湖校区图书馆报告厅举办了 “感知仪科”院领导专题报告会。本次报告会由仪器学院副院长夏豪杰主讲，仪器学院2017、2018级全体学生参加了报告会。

报告围绕学校和学院的办学目标与定位，从教学资源、培养过程、学生发展、人才培养特色等方面展开报告。在报告中，夏豪杰分享了他对创新创业、创新创业教育内涵的独到见解，同时介绍了仪器学院在创新创业教育方面的实践经验。

报告结合推进“新工科”建设要求指出，要培养“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体的创新型人才，就要深化通识教育，夯实学科基础，强化课内外联动，探索线上线下学习模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革和科学研究，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高创新实践能力。报告会内容详实、气氛热烈，激发了同学们的创新创业潜能，培养了同学们的创新创业品质，为培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才打下了坚实基础。

近年来，“感知仪科”创新创业论坛通过开展系列活动，加深了同学们对大学生创新创业训练计划项目的认知，搭建了师生深入沟通交流的平台，鼓舞了大学生自主创新创业的热情，推进了大学生创业教育和自主创业。