为不断提升班级心理委员的助人技能，12月10日晚，校党委学生工作部邀请合肥幼儿师范高等专科学校王永教授在翡翠湖校区图书馆报告厅作“助人行为的心理分析”专题讲座。翡翠湖校区各学院400余名同学聆听了讲座。

讲座中，王永教授围绕助人行为的界定、动因、发生机制和效果权衡以及助人对象和方式的选择展开。他以助人行为的动因为切入点，引发同学们思考、讨论并分享“我为什么选择担任班级心理委员”“我更喜欢帮助什么样的人”。讲座中，王永结合自己的亲身经历帮助同学们看到“助人能给个人带来成就感、满足感和社会价值感”。王永通过详细的讲解、案例分析等帮助班级心理委员们进一步了解自身工作性质和工作中的各项选择、权衡。最后，他根据助人行为相关研究，为班级心理委员的工作提供了具体可操作的指导意见。

班级心理委员是我校大学生心理危机预防和干预的重要环节，学校一直高度重视对班级心理委员的培养与系统培训。通过本次培训，班级心理委员对这份工作有了更深刻的体会，有助于提升班级心理委员的工作技能和助人责任感，进而为“健康校园”贡献力量。