12月28日至1月14日，计算机与信息学院52名班主任集中开展了62场学期末“主题班会”活动，涵盖了学院合肥校区、宣城校区的各专业和年级，从大一到大四年级分别设置主题“立足当下，编织梦想”“精研技术，创新无界” “明确方向，砥砺前行” “做好总结，迎接未来”。

一是加强顶层设计，明确职责定位。学院于2023年11月出台了《计算机与信息学院班主任（班导师）工作实施细则》（修订版）， 进一步明确了班主任的角色定位，将班主任的工作职责与专业教育教学结合起来，使班主任工作更加规范。学院要求班主任必须深入学生之中，了解学生的实际思想。同时发挥专业优势，加强学业辅导，做好班级建设，营造优良班风；二是搭建工作平台，提升业务能力。学院组建“班主任工作团”，由分管学生工作党委副书记、分管教学副院长担任负责人。选拔经验丰富的班主任、辅导员担任组长。定期组织班主任与辅导员工作例会，共享先进工作经验，交流工作心得，丰富实践积累，不断提高业务能力；三是完善保障机制，发挥育人实效。规范工作机制，开展标准化主题班会，共同协商主题、制定班会计划，确保活动育人质量。建立激励机制，班主任老师除学校规定的教学工作量减免外，学院在年底认定公益活动工作量，兑现公共服务绩效。同时，挖掘典型工作案例和事迹，推优参评校级优秀班主任，增强班主任的工作获得感和成就感。

此次主题宣讲，深入推进实施“三全育人”，落实立德树人根本任务，计算机与信息学院（人工智能学院）统筹育人资源，加强顶层设计，形成育人合力，从健全制度、搭建平台、完善保障等方面优化工作路径，全力推动班主任工作落实落细，精准有效，形成一支思想觉悟高、业务能力强、工作成效好的育人力量。旨在充分了解当代大学生们的关心、困惑和心声，进行全方位地答疑解惑，并通过班主任自身的成长经历激励大学生们成长成才，有力促进了学生教育管理工作有效落实。

（罗珣/文 罗珣/图 张海林/审核）

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