3月8日上午，砼创民族星空辅导员工作室新学期工作研讨在学工北楼202会议室举行，党委学生工作部及相关科室负责同志，工作室全体老师参加活动。

工作室负责人、电气与自动化工程学院党委副书记兼纪委书记李丽鹏主持会议。他总结了工作室过去一年工作的开展情况，进一步明确了2023年工作室的建设目标和方向，提出了在新的一年工作室要紧紧围绕认真学习贯彻落实党的二十大精神这一主线，聚焦少数民族学生思想政治教育工作重点任务，契合学生所需，常态化开展政策理论学习和实践研讨；突破工作难点，解决学生所惑，精准化开展专项调研和总结分析；识别工作盲点，掌握学生所想，场域化开展主题实践和思想引领，不断开拓和丰富铸牢少数民族学生中华民族共同体意识教育的形式和内容。

党委学生工作部副部长崔健领学了相关政策文件，传达了学校辅导员工作室研讨会关于辅导员工作室的建设要求和突破导向，指出少数民族大学生的教育管理工作要“有情有感有效”，积极构建协同育人机制的同时注重全过程融通，深入拓展“五个认同”“四个与共”和“四个自信”的实践形式，真正使社会主义核心价值观教育入脑入心。同时就工作室下一阶段的工作进行了指导，希望工作室成员充分认识铸牢中华民族共同体意识的主题主线，强化共同性，弱化差异性；充分把握时代需求和学生需求，深刻认识网络思想政治教育在少数民族学生教育管理工作中的重要位置；充分重视工作中的经验总结和能力素养提升。

在研讨交流环节，工作室成员结合工作实际围绕科学化理论武装、常态化理论宣讲、前沿化工作研讨、精准化学术研究、成果化经验提升、系统化骨干培训、品牌化项目培育、过程化素养提升等方面进行了深入研讨，大家各抒己见，群策群力，表示要做好各类基础调研，推动数据赋能，发现“真问题”，掌握“真需求”，共谋”真方法“；要用好学校和工作室及学院各级资源，融汇贯通的助力工作中的辨证思考和路径创新；要不断提升个人综合职业能力，学政策、习理论、定方向、筑品牌，努力实现工作室成员“一人一品”的工作愿景。

此次会议的召开明确了新学期工作室建设的重点任务，接下来工作室将进一步完善工作计划，精准工作节点，落实各项任务，推进学校少数民族学生教育引领工作和辅导员理论研究及实践创新工作显成效。

（徐佳/文 徐佳/图 李丽鹏/审核）

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