为进一步推进学院学生思想政治教育队伍专业化、职业化建设，提升辅导员教学能力和业务水平。10月9日，电气与自动化工程学院青年教师（辅导员）讲课比赛在逸夫楼1009会议室举行。学院相关负责人、电气工程系主任马铭遥教授、文法学院陆琳副教授担任评委。

电气与自动化工程学院举办青年教师（辅导员）讲课比赛

参赛辅导员老师分别选取《国家安全教育》《大学生KAB创业基础》《大学生就业指导》《大学生新生导航》《人际交往心理学》等课程片段作为主讲内容。闫志伟老师以“提升心流体验，增强学习动能”为题，通过心理学角度分析了“心流体验”的基本概念、产生途径、积极作用，授课内容贴近学生学习实际和发展需要;齐梦月老师围绕“大学生交往和沟通的艺术”这一课题，从大学生人际交往的类型、特点引入，分析大学生人际交往的问题，着重讲解大学生交往的四项项原则和四类沟通技巧;左能老师围绕大学生安全教育课程中国家安全部分相关知识，介绍了维护和保障国家安全的正确做法;古越老师讲解了大学生情绪管理的相关内容，着重解读了情绪ABC理论;刘开阳老师聚焦大学生KAB创业基础中的产品与服务，以案例式、互动式、体验式的教学方法，把课堂教学与现实紧密结合;徐佳老师讲述了人际交往中的三类心理效应，引导学生对各类效应进行合理区分与运用，学会扬长避短，掌握人际交往的技巧;侯崇琦老师围绕“青年与奋斗”主题，激励学生坚定理想信念，做有志气、有骨气、有底气的新时代青年;李郁雯老师聚焦职业规划中的自我探索，引导学生培养兴趣、把国家社会的需要当成自己的需要，与国家社会的发展同频共振。辅导员老师们在讲课过程中能够准确把握政治方向，紧贴学生生活具体案例与问题，教学内容丰满，课程逻辑清晰，注重学生的情感体验与自我探索，充分展现了参赛老师扎实的理论研究基础和良好的教育教学能力。

辅导员讲课比赛现场

点评环节，陆琳副教授对参赛老师的表现给予了充分肯定，并建议老师在课程设计上需进一步突出教学主题，切入口应凝练在解决课程难点上，进一步深耕理论研究，拓宽知识广度。马铭遥教授充分肯定了参赛辅导员的师德风采以及运用多媒体技术的能力，并从比赛的要点、难点和切入点进行了针对性点评和指导，建议辅导员老师要不断丰富课程内容和形式，增强讲课的互动性、趣味性和逻辑性，注重案例的串联和过程的情绪调动，不断提升课堂教学水平，彰显课程教学的育人实效。

（徐佳/文 徐佳/图 李丽鹏/审核）

责任编辑：程婷婷