7月18日上午，化学与化工学院在院会议室举行化学工程与工艺专业工程教育专业认证动员大会及工作布置会。会议特别邀请了校质量监督和评估办公室主任许明杨、机械工程学院机械电子工程系主任曾亿山教授等作专业认证指导和培训。会议由化学与化工学院执行院长何建波主持，院党委书记魏凤玉，副院长张卫新、丁俊祥、陈树海等有关领导和老师，宣城校区化工食品系主任史成武以及该系部分老师等共计30余人参会。

动员大会上，许明杨对中国正式加入华盛顿协议前后工程教育专业认证的形势变化作了分析，并对新老两版工程教育专业认证标准的区别作了详细的对比。他指出，2015版工程教育认证通用标准中的七大指标，其核心指标是培养目标、毕业要求、课程体系和持续改进，其中毕业要求的达成度评价是2015版工程教育专业认证通用标准与以往相比最大的不同。他认为，毕业要求的达成度评价应从教师个人对课程的达成度评价、课程组对一个或多个课程的达成度评价以及学院教指委对专业所有课程或教学环节的达成度评价三个层次来完成。

曾亿山教授结合机械工程学院开展工程教育专业认证的经验，对2015版工程教育专业认证通用标准中的七大指标进行了全面深入的解读，特别对毕业要求及其达成度评价进行了详细的分析。他指出，培养目标是指学生毕业5年左右应达到的水平，而毕业要求指的是学生毕业时即应掌握的知识或具备的能力，开展毕业要求的达成度评价时应将毕业要求的12条标准细化为更多的具体指标点(通常有36—40个)，以便将课程或教学环节与毕业要求更好地对应和评价。

张卫新就化学工程与工艺专业工程教育专业认证工作进行了布置，宣布成立学院认证工作领导小组和认证工作组，并对具体任务进行了分解，明确了各项任务的具体责任人以及任务完成的时间节点。

魏凤玉在总结讲话中进一步强调了开展工程教育专业认证的意义和重要性，并就具体工作提出了明确要求。一是希望大家高度重视，二是希望大家根据上次专家认证提出的整改意见和最新的专业认证要求，从实验室条件建设、人才培养方案的修订、课程大纲的制定、教学过程管理等方面做好准备。她说，相信在学院全体师生的共同努力下，化学工程与工艺专业认证一定会顺利通过。