由合肥工业大学高等教育研究所、现代科技发展与马克思主义理论研究中心王章豹教授耗费数年心血独著的两本姊妹篇著作——《工程哲学与工程教育》和《大工程时代的卓越工程师培养》，近期由上海科技教育出版社出版。工程哲学是关乎工程活动的根本观点和普遍规律的学问，它对工程实践和工程教育改革具有重要的指导意义，也是作为造物主体的卓越工程师所必备的工程素养和哲学智慧。这两本著作就是工程哲学这门新兴交叉学科理论在工程教育领域应用的结果。

《工程哲学与工程教育》一书尝试将工程哲学之工程本体论、工程演化论、工程文化论、工程创新论、工程伦理学、工程社会学、工程理念和现代工程观等相关理论应用于高等工程教育领域，结合教育部“卓越计划”和“新工科研究与实践”项目的实施，从若干工程哲学范畴和新型工程人才培养出发，就工程哲学与工程教育的若干问题进行探索，主要内容包括工程概论、工程哲学与工程师、工程文化与工程文化教育、工程全球化与工程教育国际化及工程专业认证、工程师伦理责任与工程伦理教育、现代工程观与工程教育改革等。

《大工程时代的卓越工程师培养》一书以培养适应大工程时代和工程强国建设需要的、具有大工程素质的卓越工程师为目标，以工程哲学为理论指导，从若干工程哲学范畴和工程素质构成要素出发，就大工程时代与卓越工程师大工程素质的养成、工程知识与卓越工程师知识结构的优化、工程意识与卓越工程师工程意识的培养、工程实践与卓越工程师实践能力的训练、工程创新与卓越工程师创新能力的提升、工程精神与卓越工程师工程精神的培育等问题，进行了较系统的探讨。

两书的阅读对象包括理工科院校及工程专业的广大教师和学生、工程教育界和工程哲学界的专家学者、工程界和企业界的工程师以及其他有兴趣的人士，也可作为有关工科院校的教学参考用书。

这两本著作的出版，在一定程度上填补了相关研究的空白，具有较重要的理论和现实意义。中国工程哲学的开创者和奠基人、中国科学院科技哲学博士点带头人、中国科学院大学资深教授李伯聪为本书写了序，他在序中写道：“章豹的这两本书可谓‘姊妹著作’，其内容和主题具有高度密切的连贯性，针对国内外，特别是我国的现实情况，把工程哲学和工程教育研究结合起来，成为在这个新方向进行创新研究的重要成果，必须给予高度评价。章豹的新书努力使理论与实践相结合，把规范研究与实证研究结合起来，内容新颖，观点独到，结构严谨，逻辑严密，资料翔实，引证充分，文笔流畅。我郑重地向工科院校的师生、向工程界和教育界、向关心工程师成长和工程教育问题的各界人士，推荐章豹的这两本书。”